讓老師們過(guò)一個(gè)“有溫度”的教師節(jié)！
金秋九月頌恩師，師恩深如海，桃李滿天下!在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為了在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召師生積極開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，讓老師們度過(guò)一個(gè)有意義而難忘的教師節(jié)。
校園廣播送祝福，一首首《老師禮贊》《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》《燭光里的媽媽》等歌頌老師的歌曲；學(xué)校大門(mén)電子屏幕“教師節(jié)快樂(lè)！”；學(xué)校公眾號(hào)《致教師們的一封感謝信》；校園里的條幅“金秋九月頌恩師，師恩深如海，桃李滿天下! ”“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)! ”學(xué)校為老師們贈(zèng)送的教師節(jié)禮物，處處體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老師們的關(guān)愛(ài)之情。
各學(xué)部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織師生開(kāi)展了“感恩教師”的主題板報(bào)。各個(gè)班級(jí)精心選材，細(xì)心編排，利用課余時(shí)間編寫(xiě)黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)了師生合作的良好氛圍。有的班級(jí)采取簡(jiǎn)單樸素的風(fēng)格為我們呈現(xiàn)出她們對(duì)老師的祝福；有的班級(jí)文字優(yōu)美，設(shè)計(jì)新穎，利用板報(bào)訴說(shuō)著對(duì)老師的愛(ài)；有的班級(jí)則以絢麗多彩的畫(huà)面為教師節(jié)贊歌?；顒?dòng)展示了全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。
孩子們將行動(dòng)化作感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，親手制作賀卡送給老師，讓老師感受教師職業(yè)的幸福。并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召紛紛以一句祝福、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一份整潔作業(yè)作為禮物送給老師。孩子們真誠(chéng)的尊師行為讓老師們感動(dòng)不已，老師們紛紛表示：做一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、師德規(guī)范的好老師。
李同學(xué)在老師的一封信中是這樣寫(xiě)道：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
教師節(jié)系列活動(dòng)，旨在培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情，真正的詮釋了“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”的師生之情。
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